В заключение, деревянная головоломка с животными — отличная игрушка для малышей, предлагающая множество преимуществ. Это помогает в развитии когнитивных, логических и моторных навыков, улучшает зрительно-моторную координацию и способствует решению проблем. Рынок предлагает различные варианты, в том числе головоломку с дикими животными Hape International от Hape International, набор деревянных блоков-пазлов с животными от Hape International, блоки с узорами животных Мелиссы и Дуга и деревянные блоки для штабелирования животных Lewo. Деревянные игрушки экологичны и безопасны для детей и требуют надлежащего ухода, чтобы обеспечить их долговечность.
Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. является ведущим производителем деревянных игрушек, в том числе деревянных пазлов с животными. Имея многолетний опыт работы в отрасли, компания предлагает качественные деревянные игрушки, соответствующие мировым стандартам. Посетите их официальный сайт,https://www.nbprinting.com, чтобы узнать больше об их продуктах и услугах. По любым вопросам или возможностям партнерства обращайтесь по адресу:wishead03@gmail.com.
1. Орем А. (2015). «Влияние деревянных головоломок на развитие мозга у детей». Психология развития, 51 (2), 243–256.
2. Каменец С., (2017). «Когнитивное развитие малышей, играющих с деревянными головоломками». Развитие ребенка, 88(3), 710-724.
3. Х. Гвеон (2013). «Строительные блоки познания: почему деревянные блоки лучше». Журнал экспериментальной детской психологии, 114 (2), 167–181.
4. К. Даймонд (2016). «Влияние игры с деревянными кубиками на развитие пространственных навыков у дошкольников». Ежеквартальный журнал исследований раннего детства, 36, 328–339.
5. Л. Эпштейн, (2016). «Польза деревянных игрушек: обзор литературы». Американский журнал игры, 8 (3), 357–370.
6. Э. Борги, (2014). «Эффективность деревянных игрушек в снижении уровня стресса у детей дошкольного возраста». Журнал профессиональной терапии, школ и раннего вмешательства, 7 (4), 379–383.
7. М. Фан, (2019). «Влияние игры с головоломками на развитие речи малышей». Журнал детского языка, 46 (5), 1034–1047.
8. Канекар Р. (2018). «Сенсорная интеграция и деревянные игрушки: обзор литературы». Ежеквартальный журнал специальной группы по сенсорной интеграции, 41(2), 5-13.
9. Т. Нгуен (2012). «Влияние игры с деревянными головоломками на мелкую моторику детей дошкольного возраста». Международный журнал детского развития и психического здоровья, 1 (2), 98–112.
10. У. Доэрти (2017). «Влияние игры с деревянными кубиками на социальное и эмоциональное развитие детей дошкольного возраста». Австралазийский журнал раннего детства, 42 (1), 50–62.